Scienze Pedagogiche LM-85 | E-learning, Didattica Digitale e Media Education

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Laurea Riconosciuta dal MUR

2 Annualità e 120 CFU

Vuoi capire se è il percorso giusto per te?

Domande Frequenti sul Corso di Laurea Magistrale

La laurea ha durata di 2 anni e prevede l’acquisizione di 120 CFU.

Le lezioni sono erogate online e accessibili in qualsiasi momento. Gli esami si svolgono in presenza presso le sedi in Italia o Online.

Il corso rilascia la Laurea Magistrale riconosciuta dal MUR.

No, il corso è ad accesso libero e non prevede alcun test di ingresso.

Quanto è impegnativo?

4/6 Ore Settimanali

Impegno medio

Per Lavoratori

Adatto sia a giovani studenti che lavoratori full time

Esami Online

Risposta Multipla e distribuiti durante tutto l'anno

Laurea Magistrale in E-learning, Didattica Digitale e Media Education

Vuoi diventare esperto di didattica digitale e formazione a distanza?

Il corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche – indirizzo E-learning, Didattica Digitale e Media Education forma specialisti in grado di progettare, gestire e valutare percorsi educativi innovativi integrando le nuove tecnologie e i media digitali nella didattica e nella formazione.

Obiettivi formativi del corso

Il percorso fornisce competenze per:

  • Progettare interventi formativi innovativi integrando le tecnologie digitali nei contesti educativi e formativi.

  • Analizzare fabbisogni educativi e progettare percorsi personalizzati per gruppi e singoli utenti.

  • Applicare strumenti di media education e formazione a distanza (FAD) in contesti scolastici, aziendali e professionali.

  • Sviluppare metodologie didattiche inclusive con l’uso delle tecnologie per bisogni educativi speciali.

  • Operare nella formazione continua, aggiornamento professionale e consulenza educativa digitale.

Struttura didattica e metodologia

Il corso si articola in:

  • Primo anno: insegnamenti di pedagogia digitale, psicologia dei gruppi, tecniche della formazione a distanza, didattica mediale, bisogni educativi speciali e tecnologie inclusive.

  • Secondo anno: approfondimenti sui sistemi didattici per l’e-learning, filosofia della scienza e sociologia della comunicazione.

  • Attività pratiche, esercitazioni, laboratori interattivi, web lesson e settimana intensiva.

  • Insegnamenti opzionali, tirocinio formativo e prova finale.

Sbocchi professionali

I laureati potranno lavorare in:

  • Progettazione didattica per la scuola e la formazione professionale.

  • Coordinamento didattico e consulenza per l’e-learning.

  • Formazione a distanza e aggiornamento professionale per aziende e ordini professionali.

  • Progettazione educativa personalizzata per soggetti con disabilità e marginalità.

  • Sviluppo di contenuti digitali educativi e percorsi multimediali formativi.

  • Ricerca educativa e formazione universitaria in ambito pedagogico e tecnologico.

Una laurea magistrale per innovare la didattica e i processi formativi con le nuove tecnologie

Il corso prepara professionisti pronti a progettare, implementare e valutare interventi educativi digitali per il mondo scolastico, aziendale e sociale.

Piano di Studi

AnnoInsegnamentoCFU
I AnnoPsicologia dei gruppi e di comunità9
 Docimologia9
 Educazione permanente degli adulti9
 Storia moderna9
 Didattica ed educazione mediale6
 Tecniche della formazione a distanza6
 Sociologia generale6
 A scelta dello studente6
II AnnoLogica e filosofia della scienza9
 Letteratura per l’infanzia9
 Sistemi didattici per l’e-learning6
 Lingua inglese6
 A scelta dello studente6
 Tirocini6
 Prova finale18

Insegnamenti a scelta dello studente (6 CFU tra i seguenti)

  • Psicologia dei linguaggi espressivi e artistici (6 CFU)

  • Storia della filosofia moderna e contemporanea (6 CFU)

  • Letteratura italiana (6 CFU)

  • Salute e sicurezza nella scuola (6 CFU)

  • Progettare e valutare nella media education (6 CFU)

  • Didattica dell’inclusione (6 CFU)

  • Pedagogia speciale (6 CFU)

  • Rilevazione, protezione e trattamento delle vittime e autori della violenza di genere (6 CFU)

  • Psicologia e analisi delle relazioni interpersonali (6 CFU)

  • Progettare e valutare la didattica inclusiva con le tecnologie digitali (6 CFU)

  • Bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione (6 CFU)

  • Storytelling, narratività e cultura visuale (6 CFU)

  • Violenza di genere e contesti migratori (6 CFU)

  • Strategia di contrasto alla violenza contro le donne attraverso i media digitali (6 CFU)

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