Linguaggi Artistici dei Nuovi Media

Linguaggi Artistici dei Nuovi Media – Corso Singolo da 6 CFU

Obiettivi formativi

Il corso approfondisce le relazioni tra arte e nuove tecnologie, fornendo strumenti critici per comprendere la multimedialità artistica contemporanea. In particolare:

• Conoscenza storica: evoluzione della New Media Art dagli anni ’50 a oggi.

• Competenze applicative: analisi dei linguaggi visivi interattivi, multimediali e digitali.

• Autonomia critica: interpretazione e valutazione delle opere multimediali.

• Abilità comunicative: esposizione scritta e orale con lessico tecnico appropriato.

Programma del corso

Origini e sviluppi

• Avanguardie storiche e nascita della videoarte.

• Fluxus, performance e happening.

• Arte programmata e cinetica.

Interattività e polisensorialità

• Opere interattive e ambienti sensibili.

• Sound Art, olfactory art, installazioni immersive.

• Esempi di Studio Azzurro, Bill Viola, Tony Oursler, Olafur Eliasson.

Realtà virtuale e aumentata

• Realtà artificiale e ambienti digitali interattivi.

• Realtà virtuale e artisti contemporanei.

• Realtà aumentata e spazi di telepresenza.

Estetiche della tecno-socialità

• Net Art e telematica di Roy Ascott.

• Hacktivism e artivismo.

• Post-Internet Art e nuove tendenze.

• Videogame e gamification come linguaggi artistici.

New Media Art e sistema dell’arte

• Biennali, festival e istituzioni (Ars Electronica, ZKM).

• Ruolo del mercato e del collezionismo.

• Artisti italiani di nuova generazione (Coltro, Evangelisti, Marsiglia).

Modalità d’esame

Lo studente può scegliere tra:

• Esame scritto: 24 domande a risposta chiusa + 2 aperte.

• Esame orale: discussione critica sugli argomenti trattati.

Criteri di valutazione

• Conoscenze storico-artistiche di base.

• Capacità di collegare arte, società e tecnologia.

• Uso corretto del linguaggio scientifico.

• Chiarezza espositiva e autonomia interpretativa.

Materiali didattici

• Testo obbligatorio:

  • Chiara Canali, Tecno-socialità. Partecipazione e interattività nell’arte contemporanea, Postmediabooks, 2020.

• Materiali in piattaforma: slide, quiz, test e audiolezioni.

Impegno richiesto

• Audiolezioni: 6 ore.

• Webinar: 6 ore.

• Quiz e test a domande aperte: 32 ore.

• Studio individuale: 102 ore.

Totale: circa 150 ore complessive.

Domande frequenti

A chi è rivolto il corso?

Agli studenti del Corso di Laurea in Letteratura, Arte, Musica e Spettacolo (L-10) e a chi vuole comprendere i linguaggi multimediali dell’arte contemporanea.

Quanti crediti sono previsti?

Il corso attribuisce 6 CFU.

Sono previste propedeuticità?

Sì, è consigliata una preparazione di base sulla storia dell’arte contemporanea del Novecento.