Economia Applicata

Economia Applicata – Corso Singolo da 9 CFU

Obiettivi formativi

Il corso analizza i fenomeni economici in chiave applicata, con particolare attenzione all’innovazione e ai processi territoriali. In particolare sviluppa:

• Conoscenze teoriche: fondamenti dell’innovazione, dell’economia urbana e regionale.

• Competenze applicative: utilizzo di modelli e teorie per interpretare fenomeni concreti.

• Autonomia critica: valutazione di politiche pubbliche e strategie di sviluppo.

• Abilità comunicative: padronanza del linguaggio economico e capacità di presentare dati e concetti in modo chiaro.

Programma del corso

Innovazione e impresa

• Innovazione e pensiero economico.

• Ricerca e sviluppo nell’analisi neoclassica ed evolutiva.

• Caratteri dell’impresa innovativa.

• Diffusione dell’innovazione.

• Innovazione e crescita economica.

Economia urbana e regionale

• Fondamenti di economia regionale e geografia economica.

• Crescita e sviluppo territoriale.

• Disparità regionali e sviluppo diseguale.

• Teorie di localizzazione (von Thünen, Weber, Christaller).

• Economie di agglomerazione e modelli centro-periferia.

Temi trasversali

• Cambiamento tecnologico e knowledge economy.

• Distretti industriali e learning regions.

• Smart cities, cluster tecnologici e innovazione sostenibile.

• Infrastrutture, networks e globalizzazione.

• Economia ambientale e transizione verde.

Politiche pubbliche e valutazione

• Intervento pubblico e politiche regionali.

• Politiche di coesione e place-based.

• Policy evaluation: difference-in-differences, synthetic control, regression discontinuity design.

• Applicazioni pratiche su casi studio.

Modalità d’esame

Lo studente può scegliere tra:

• Esame scritto: 24 domande a risposta chiusa + 2 aperte.

• Esame orale: eventuale colloquio integrativo.

Criteri di valutazione

• Conoscenza delle teorie di riferimento.

• Capacità di applicare modelli a contesti reali.

• Autonomia di giudizio e capacità critica.

• Uso corretto della terminologia economica.

Materiali didattici

• Testo consigliato: L’innovazione nell’analisi economica, A. Laino, Franco Angeli.

• Dispense e materiali in piattaforma: lezioni, esercitazioni, articoli scientifici e fonti di dati.

Impegno richiesto

• Videolezioni/Audiolezioni: 9–11 ore.

• Quiz interattivi: 37–47 ore.

• Esercitazioni con produzione testuale: 10 ore.

• Studio individuale: 167–169 ore.

Totale: circa 225 ore complessive.

Domande frequenti

A chi è rivolto il corso?

Agli studenti del Corso di Laurea in Economia (L-33) e a chi desidera acquisire competenze sull’innovazione, l’economia territoriale e le politiche pubbliche.

Quanti crediti sono previsti?

Il corso attribuisce 9 CFU.

Sono richieste propedeuticità?

No, non sono previste propedeuticità obbligatorie.